立德樹人視域下高中語文教學融入美育的策略
【摘要】隨著教育的發(fā)展，人們的教育觀念不斷革新，人們不再僅僅關注將理論知識傳授給學生，學生德、智、體、美、勞各項能力的發(fā)展已經被擺到了越來越重要的位置。高中語文是一門綜合性學科，教授高中語文時，教師不僅要注重將理論知識教授給學生，還要使學生在潛移默化中形成良好的審美情趣，從而樹立正確的價值觀。教師在教學時，要對教學內容中的美育因素進行深入挖掘，在此基礎上以立德樹人為目標，積極為學生開展美育教育，促進學生語文能力的發(fā)展。（剩余4744字）