指向自明性的初中數(shù)學(xué)假期作業(yè)方式初探

【摘要】初中數(shù)學(xué)假期作業(yè)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，其對(duì)幫助學(xué)生鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、提升數(shù)學(xué)基本技能、理解數(shù)學(xué)基本思想、積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)有重要意義。以往初中數(shù)學(xué)假期作業(yè)存在選題針對(duì)性不強(qiáng)、學(xué)生完成質(zhì)量不佳、教師批閱不及時(shí)等諸多問(wèn)題。為解決上述問(wèn)題，文章提出了習(xí)題類(lèi)和探究類(lèi)兩種初中數(shù)學(xué)假期作業(yè)類(lèi)型，并進(jìn)行了初步的探索。（剩余4846字）