以實踐課程 融合教育共同體
——“盛西永泰”歡樂實踐課程活動案例
【摘要】常州市鐘樓區(qū)盛菊影幼兒園與三所幼兒園(西林街道中心幼兒園、永紅街道中心幼兒園、泰村幼兒園)聯合,形成“一體四翼”的幼兒教育集團格局,探索以歡樂游戲節(jié)為支點的園際聯盟活動形式,探討適宜的課程形態(tài)以及具體的實踐策略和操作路徑,在協(xié)同共建、互學共長中遵循“優(yōu)質教育長出來”的教育思路和“生長·融合”的理念。(剩余4040字)
目錄
- 農村小學寄宿生管理策略研究探析...
- 以園本教研為媒介促進教師專業(yè)成...
- 他山之石,可以攻玉...
- 數字化學習:技術與課堂的融合與...
- 數學魔術在小學數學教學中的應用...
- 小初銜接英語閱讀教學研究...
- 美讀,讓語文課堂“絢起來”...
- 探究任務驅動模式在小學語文課堂...
- 以焦點解決為導向的小學生短期心...
- 小組合作學習,讓數學課堂更精彩...
- 淺談初中歷史課堂中家國情懷核心...
- 淺議小學語文非連續(xù)性文本閱讀教...
- 基于生活化理念的初中物理教學實...
- “互聯網+”視域下小學創(chuàng)客教育...
- 基于結構化教學的小學數學練習設...
- 淺談運用互聯網技術優(yōu)化小學音樂...
- 核心素養(yǎng)視域下初中語文課堂學習...
- 淺談提高小學科學教學效率的途徑...
- 核心素養(yǎng)視域下實施高中體育挫折...
- 高中通用技術課中微課的設計和應...
- 巧用“聯結”?兼顧情理...
- 在小學勞動與技術課程中培養(yǎng)學生...
- 探究奧爾夫音樂教學法在小學音樂...
- 小學體育教學中如何培養(yǎng)學生的運...
- 中小學書法篆刻工作坊構建模式研...
- 初中英語分層教學策略探究...
- 提高初中物理課堂教學效益的方法...
- 巧妙運營思維“加工廠”...
- 初中物理實驗教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新...
- 在小學語文教學中踐行陶行知生活...
- 小學班級文化建設在德育中的作用...
- 立德樹人理念在小學數學課堂中的...
- 新時代農村小學開展心理健康教育...
- 以實踐課程 融合教育共同體...
- 關于開展幼兒園戶外游戲的思考...
- 游戲化教學模式應用于幼兒園課程...
- 探究生態(tài)式藝術教育對幼兒心理健...
- 幼兒園大課間活動品質提升策略...
- 幼小銜接中幼兒社會適應性水平的...
- 淺析探索性游戲中幼兒的深度學習...
- 全收獲活動,重構幼兒對食材的認...