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【摘要】高中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中重要的轉(zhuǎn)折時期，也是學(xué)生未來能夠進入理想大學(xué)的重要時期。高中通用技術(shù)課程對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、發(fā)展學(xué)生的綜合能力有著難以替代的作用?；诖?，文章針對高中通用技術(shù)課程的現(xiàn)狀作出分析，并提出幾點將微課應(yīng)用于教學(xué)的策略，希望能幫助廣大同仁優(yōu)化高中通用技術(shù)課程，讓教學(xué)內(nèi)容與時俱進，使學(xué)生能夠更好地吸收和掌握技術(shù)知識。（剩余4489字）
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高中通用技術(shù)課中微課的設(shè)計和應(yīng)用
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