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《義務教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課程標準》）強調(diào)必須進一步明確“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，優(yōu)化學校育人藍圖。英語課程的育人價值不僅在于幫助學生學習英語文化知識，提升綜合語言應用能力，優(yōu)化學習方法，還在于使學生在分析比較中領會多元文化，增強跨文化交際能力，提升對中華文化的認同感，增強文化自信。（剩余5221字）
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小學英語教材的育人價值挖掘與實現(xiàn)路徑探究
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