基于“四素同構(gòu)”的課程探索與實(shí)踐

——以風(fēng)景園林遺產(chǎn)類課程為例

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［摘 要］ “風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護(hù)與設(shè)計(jì)”課程是風(fēng)景園林專業(yè)本科核心課程，是遺產(chǎn)類課程體系的核心，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，旨在增強(qiáng)學(xué)生風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，強(qiáng)化風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)能力。課程具有理論知識(shí)與實(shí)踐能力并重的特點(diǎn)，基于實(shí)際教學(xué)，指出了課程面臨的挑戰(zhàn)，針對(duì)存在的問(wèn)題，通過(guò)立意—認(rèn)知—穩(wěn)固—拓展的“四素”同構(gòu)法，優(yōu)化課程體系及課程內(nèi)容，通過(guò)多樣化教學(xué)組織提高學(xué)習(xí)效率，強(qiáng)化風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護(hù)與設(shè)計(jì)能力，達(dá)到培養(yǎng)計(jì)劃要求，為培養(yǎng)風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護(hù)與發(fā)展事業(yè)人才提供一定的基礎(chǔ)。（剩余7457字）