PBL教學(xué)對提升高校思政課獲得感的實效性研究
[摘 要] PBL教學(xué)模式是基于問題為中心,以學(xué)生為主導(dǎo),旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一種教學(xué)方式。在當(dāng)前高校大力提倡思政課教學(xué)改革的背景下,PBL教學(xué)模式具有開放性、探究性,以學(xué)生為主、教師為輔,強調(diào)學(xué)生主動性的特點,有效彌補了傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足。PBL教學(xué)對教師、學(xué)生及課程評價機制都提出了新的更高要求。(剩余6297字)
試讀結(jié)束
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- 教育教學(xué)論壇
- 2023年47期
目錄
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