淺談概率解釋的歷史演進及相關(guān)教學(xué)改進

［摘 要］ 作為大數(shù)據(jù)和人工智能的重要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之一，概率論在支持決策方面的重要性毋庸置疑。但當前的概率論教學(xué)大都基于概率的頻率解釋，貝葉斯解釋往往容易被忽略，導(dǎo)致學(xué)生很難理解條件概率和貝葉斯定理的內(nèi)涵。因此，在概率教學(xué)中強調(diào)對概率解釋的認識，以及加深對概率內(nèi)涵不同維度的理解是十分重要的?；诖?，以概率解釋的歷史演進為理論視角，探究概率解釋的形成和轉(zhuǎn)變過程，為今后進一步將該理論成果融入概率論的教學(xué)實踐夯實基礎(chǔ)。（剩余6798字）