“熱處理設(shè)備”課程虛擬仿真實驗教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)及應(yīng)用

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［摘 要］ “熱處理設(shè)備”課程虛擬仿真實驗教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)秉承以學(xué)生發(fā)展為中心，開展線上線下、課內(nèi)課外、理論實踐融合互饋的混合式教學(xué)。課程改革以掌握熱處理設(shè)備的基本理論和技能、獲得良好的思辨能力和崗位勝任力、培養(yǎng)學(xué)生的工學(xué)人文精神和家國情懷為目標(biāo)。教學(xué)團(tuán)隊通過先進(jìn)的信息化技術(shù)教學(xué)，結(jié)合教師科研、企業(yè)案例和行業(yè)進(jìn)展為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源，全程采用多元化、整體性、系統(tǒng)性的評價方式，最后達(dá)到知識、能力、素質(zhì)全面提高的教學(xué)效果。（剩余5953字）