基于OBE理念與學(xué)分制的本科人才培養(yǎng)方案探析

韓欣欣  張希  王文靜

［摘 要］ 隨著創(chuàng)新發(fā)展的推進(jìn)以及創(chuàng)新教育體系的構(gòu)建，推進(jìn)高等教育科學(xué)化、高效化的改革進(jìn)程，已成為高質(zhì)量人才培養(yǎng)的根本動(dòng)力。為加快實(shí)現(xiàn)高等院校高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系構(gòu)建，將OBE理念與學(xué)分制改革舉措融合，謀劃人才培養(yǎng)方略，修訂人才培養(yǎng)方案。從指導(dǎo)思想、實(shí)施要求、實(shí)施要點(diǎn)、實(shí)施保障等方面進(jìn)一步厘清高等教育人才培養(yǎng)方案的內(nèi)涵，嘗試和探索新的人才培養(yǎng)模式，以期通過(guò)改進(jìn)培養(yǎng)模式提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余6807字）