應(yīng)急管理視角下的聯(lián)動機制會計實務(wù)教學模式研究
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［摘 要］ 會計是經(jīng)濟管理的重要組成部分，社會與經(jīng)濟的發(fā)展促進了對會計人才的需求，針對會計人才的培養(yǎng)既要注重理論知識的學習，又要注重提升會計人才的實務(wù)能力。傳統(tǒng)的會計實務(wù)教學存在教學形式單一、技術(shù)手段落后、教學內(nèi)容多側(cè)重會計核算的弊端，與新時代要求培養(yǎng)高等會計人才的目標是不相適應(yīng)的。以加強相關(guān)人才培養(yǎng)為目標，提出應(yīng)急管理視角下的聯(lián)動機制會計實務(wù)教學模式，加強以會計部門為主的聯(lián)動實訓，設(shè)置財務(wù)突發(fā)事件應(yīng)對模擬情景，最后提出防范措施和實務(wù)教學創(chuàng)新建議，以期為健全會計人才的培養(yǎng)提供思路，為社會輸出優(yōu)質(zhì)人才。（剩余6182字）