高校與科普場館共建科普課程的探討
[摘 要] 新時代,民眾對科普知識有了更高的需求,迫切需要高校等科研院所的科研專業(yè)人員加入科普教育中來。通過分析高校與科普場館共建的必要性,提出醫(yī)學院校如何從以下四個方面與科普場館共同設計科普教學內(nèi)容:校館結(jié)合設計實習培養(yǎng)方案,把科普場館建設成科普課程的實習基地;校館專家共同編寫科普理論教材,成立教材編寫指導委員會;校館專家共同承擔科普教學任務,設置雙課程負責人;校館專家共同成立教學指導委員會。(剩余5271字)
目錄
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