課程思政視域下“護(hù)理理論”教學(xué)體系的探索

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［摘 要］ 高等教育應(yīng)以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)。課程思政強(qiáng)調(diào)在傳授專業(yè)知識(shí)的過(guò)程中自然滲透和融入世界觀、人生觀、價(jià)值觀培育。“護(hù)理理論”作為護(hù)理碩士研究生的必修課程，對(duì)護(hù)理科研、實(shí)踐、教育及管理起到了指引作用，更是一種專業(yè)價(jià)值觀的培養(yǎng)。結(jié)合護(hù)理學(xué)碩士研究生“護(hù)理理論”課程的特點(diǎn)，挖掘、凝練其中蘊(yùn)含的思想政治教育內(nèi)涵與元素，構(gòu)建融入思政理念的“護(hù)理理論”教學(xué)體系，以實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)傳授與社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)的有效結(jié)合，加強(qiáng)護(hù)理學(xué)碩士研究生的職業(yè)道德素質(zhì)、人文素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。（剩余5834字）