線上線下混合式教學(xué)問題及改進(jìn)策略探索

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［摘 要］ 近年來，線上線下混合式教學(xué)日漸普及，為教育教學(xué)輔助手段提供了新的發(fā)展方向。但是高等學(xué)校理論實(shí)踐類課程在具體實(shí)施線上線下混合式教學(xué)時(shí)仍存在諸多問題，不能更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展。針對(duì)“材料現(xiàn)代分析方法”課程，結(jié)合其現(xiàn)有的教學(xué)模式，探索分析了線上線下混合式教學(xué)改革的具體舉措，并形成了線上與線下課程、理論與實(shí)踐并重的教學(xué)模式，從而促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余6675字）