基于課程思政的高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革探討

［摘 要］ 當(dāng)前，課程思政受到高度關(guān)注，高校將課程思政建設(shè)作為教育的新目標(biāo)。如何將思想政治教育融入高等數(shù)學(xué)課程中，成為高校高等數(shù)學(xué)課程改革的新任務(wù)。為了推進(jìn)“高等數(shù)學(xué)”課程思政工作的有效開展，提出了“高等數(shù)學(xué)”課程教學(xué)改革的建議，實(shí)施了“高等數(shù)學(xué)”課程思政的策略，同時，重制高等數(shù)學(xué)評價方式，加強(qiáng)師風(fēng)師德的考核，改變了以考試成績?yōu)橹鞯脑u價標(biāo)準(zhǔn)，為高校思想政治教育提供了新的思路。（剩余6524字）