依據(jù)目的巧介紹 貫穿情境學(xué)表達(dá)

——統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)

統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)下冊(cè)第七單元的口語(yǔ)交際《自我介紹》是一次以宣傳為目的的口語(yǔ)交際活動(dòng)。本次口語(yǔ)交際旨在幫助學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)對(duì)象和目的，在不同的情況下介紹自己，更好地與他人溝通。在教學(xué)中，筆者站在單元整體教學(xué)的層面，明確教材內(nèi)容的前后關(guān)聯(lián)，從表達(dá)與交流的視角，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我介紹，充分喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生有目的地介紹，進(jìn)行符合情境的表達(dá)。（剩余5521字）