立足概念本質(zhì)，發(fā)展學(xué)生數(shù)感

——“小數(shù)的意義”教學(xué)片段賞析

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“數(shù)感”是指對于數(shù)與數(shù)量、數(shù)量關(guān)系及運算結(jié)果的直觀感悟。數(shù)感不僅關(guān)乎學(xué)生對數(shù)的直觀感知，更涉及學(xué)生理解和運用數(shù)解決實際問題的能力。如何在數(shù)的概念教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的數(shù)感呢？老師教學(xué)“小數(shù)的意義"時，以正方形為學(xué)習(xí)素材，逆向設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生在正方形中表示一位小數(shù)、兩位小數(shù)，初步理解小數(shù)的意義，感悟計數(shù)單位；同時依托學(xué)生作品，對比析疑、有效追問、精準(zhǔn)點撥，直指小數(shù)概念本質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。（剩余3564字）