初高中思政課教學(xué)一體化的現(xiàn)實(shí)困境與突破路徑

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[中圖分類號(hào)]G631 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A

[文章編號(hào)]1008-2549（2025）005-0014-03

《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》明確指出，要推進(jìn)思想政治教育的整體設(shè)計(jì)與系統(tǒng)優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)課程的協(xié)同性與延續(xù)性。初高中階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，但當(dāng)前課程內(nèi)容重復(fù)、教學(xué)方法單一等問題限制了思政課教學(xué)效果。（剩余4348字）