1+X證書制度下應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)“三教”改革探索

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[摘 要]1+X證書制度是國(guó)家為推動(dòng)職業(yè)教育改革的重要制度創(chuàng)新。由于物流管理專業(yè)具有綜合性、技術(shù)性和應(yīng)用性強(qiáng)等特點(diǎn)，應(yīng)用型本科高校需要以1+X證書制度為契機(jī)和抓手，切實(shí)做好教材、教法和教師的“三教”改革，在教學(xué)內(nèi)容上建立應(yīng)用性特色明顯、課證有機(jī)融合的立體式教學(xué)資源;在教學(xué)方法上踐行“以學(xué)生為中心”教學(xué)理念，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)參與度;在教學(xué)主體上打造具有先進(jìn)職業(yè)教育理念且適應(yīng)“1+X”證書制度的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，從而解決當(dāng)前物流專業(yè)人才培養(yǎng)與物流企業(yè)需求“兩張皮”的問題，促進(jìn)物流專業(yè)教育從外延式規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵式質(zhì)量發(fā)展。（剩余5018字）