工程教育專業(yè)認證背景下案例教學的實施

——以“材料力學性能”課程為例

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[摘 要]以工程教育專業(yè)認證為出發(fā)點，對“材料力學性能”課程進行案例教學改革。首先闡明教學目標、案例教學達成方式、案例的設計及選擇原則，然后分別從日常生活生產(chǎn)案例、重大歷史事件案例、紅色案例、藍色案例、理論發(fā)展史等案例類型角度，詳細闡述進行案例教學的改革過程和意義。

[關鍵詞]工程教育專業(yè)認證;材料力學性能;案例教學

[中圖分類號] G642           [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2022） 01-0086-03

一、工程教育專業(yè)認證背景下的課程教學

工程推動社會進步，工程教育決定人類未來。（剩余4540字）