混合式教學(xué)常態(tài)化形勢下高校思政課教師的思維轉(zhuǎn)變

[摘 要]混合式教學(xué)是指在網(wǎng)絡(luò)化背景下，借助信息技術(shù)，結(jié)合線上與線下并以學(xué)生為中心的一種教學(xué)理念。由于教學(xué)改革要求、后疫情時(shí)代的到來、新媒體技術(shù)的發(fā)展，促使混合式教學(xué)走向常態(tài)化。為回應(yīng)高校思政課改革要求、時(shí)代要求、受教育者主體訴求，需要高校思政課教師進(jìn)行從“主演”到“導(dǎo)演”的角色轉(zhuǎn)換、從關(guān)注線下到線上線下相結(jié)合的教學(xué)體系重建、從以知識能力為主到全方位教學(xué)能力的開發(fā)，以思維轉(zhuǎn)變推動(dòng)思政課教學(xué)改革的進(jìn)一步深化。（剩余7738字）