人本視域下縣域高中教務(wù)管理
*
[中圖分類號]G627 [文獻標(biāo)志碼]A[文章編號]1008-2549(2025)0001-0031-03
在當(dāng)前教育改革背景下,高中教務(wù)管理的有效性直接影響到教育質(zhì)量的提升和學(xué)生的全面發(fā)展??h域高中,作為我國教育體系的重要組成部分,其教務(wù)管理發(fā)展受教育資源配置差異、城市化進程加快等影響,不僅制約了學(xué)校的管理效能,還影響了教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。(剩余5080字)
目錄
- 學(xué)校的底層邏輯是什么...
- 黑龍江:做強“百萬青少年冰雪季...
- 競選班干部的儀式感應(yīng)適度...
- 小學(xué)課后服務(wù)課程化的國際經(jīng)驗借...
- 中國式鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化的價值意蘊...
- 學(xué)校文化:構(gòu)建積極向上校園教育...
- 基于培育學(xué)生核心素養(yǎng)的小學(xué)學(xué)校...
- 班級文化建設(shè):提高中小學(xué)生行為...
- 故事思維:九年制學(xué)校班級文化建...
- 信息化驅(qū)動:中小學(xué)校教育管理的...
- 人本視域下縣域高中教務(wù)管理...
- 小微學(xué)校“微治理” 的策略創(chuàng)新...
- 基于“五育”并舉的小學(xué)生綜合素...
- 家校社共育促進德育研學(xué)走向深人...
- 從道德認(rèn)知到行為養(yǎng)成:構(gòu)建以學(xué)...
- 適應(yīng)“雙減” 要求的小學(xué)德育主...
- 校本教研的困境與突圍:從淺表教...
- 構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織:學(xué)校教研文化建...
- 用好修訂“統(tǒng)編教材”需發(fā)揮集體...
- 教育家精神與教師學(xué)科能力協(xié)同發(fā)...
- 基于教育均衡發(fā)展的“雙師課堂”...
- 幼兒園教師管理存在的問題及對策...
- 基于知識分類學(xué)習(xí)的小學(xué)語文“閱...
- 初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生家國情...
- “大概念”教學(xué)在高中生物課堂教...