賦予作業(yè)新的生命
學(xué)生以什么樣的生命狀態(tài)成長才是最好的?思量許久,我想應(yīng)該是自然的、向上的。每一位學(xué)生都如一株幼苗,扎根于沃土,有樹友相伴,在陽光雨露的滋養(yǎng)下自然生長,一切是剛剛好的美與愜意。
《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》指出:“全面減輕作業(yè)總量和時長,減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)?!蔽艺J(rèn)為,要賦予作業(yè)新的生命,把作業(yè)設(shè)計得更加有趣、有效、有用。(剩余892字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 南通:在“雙減”中推進教育高質(zhì)...
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- 課后服務(wù)提質(zhì)增效為學(xué)校教育賦能...
- “雙減”呼喚社會教育治理方式變...
- “雙減”工作手冊...
- “雙邏輯”在線 “三主體”在場...
- “花式”課后服務(wù)助力學(xué)生成長...
- 多維施策提升課后服務(wù)質(zhì)量...
- 創(chuàng)新課后服務(wù)模式 助力學(xué)生多元...
- 做好“四則運算” 推進作業(yè)改革...
- 作業(yè)“慧”設(shè)計 “五型”促成長...
- “魔方”式作業(yè)助力“雙減”提質(zhì)...
- 互助共育推動“雙減”前行...
- “五措并舉”助力幸福“雙減”...
- 基于“雙減”政策推進兒童定制學(xué)...
- 借助“333”工程豐富課程內(nèi)涵...
- 用多彩課程促學(xué)生多元成長...
- “自主課程超市”為學(xué)生提供適合...
- 以三級聯(lián)創(chuàng)扎實推進“雙減”工作...
- 改革學(xué)生評價 優(yōu)化教育生態(tài)...
- 以發(fā)展性學(xué)習(xí)評價變革學(xué)生學(xué)習(xí)方...
- 賦予作業(yè)新的生命...
- 上海出臺指南要求以活動豐富性增...
- 浙江遴選非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)參...
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