多維施策提升課后服務質量
【摘 要】“雙減”政策能夠扎實落地的關鍵在于課后服務能夠滿足各層次學生發(fā)展的需求。江蘇省鹽城市新洋實驗小學以加強專兼職師資隊伍建設、提升課后服務品質、精細日常管理機制為切入口,努力提質課后服務,助力學生多元發(fā)展。
【關鍵詞】課后服務;師資隊伍;課程內容
【中圖分類號】G423 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-6009(2022)50-0051-02
江蘇省鹽城市新洋實驗小學開展“5+2+1”的課后服務工作,即針對有需求的家長和學生開展每周5天放學后延時2小時和每周六1天的課程服務,在亭湖區(qū)率先出臺了“書包不回家”課后服務工作方案,進一步提質增效,走向課后服務的“好而強”。(剩余1759字)
目錄
- 全面推動“雙減”政策落實落細...
- 江蘇“雙減”進行時...
- 以“雙減”助力教育高質量發(fā)展...
- 江蘇“雙減”這一年...
- 南通:在“雙減”中推進教育高質...
- 鎮(zhèn)江:以“三項改革”求“雙減”...
- “雙減”:價值、內涵與治理表征...
- 課后服務提質增效為學校教育賦能...
- “雙減”呼喚社會教育治理方式變...
- “雙減”工作手冊...
- “雙邏輯”在線 “三主體”在場...
- “花式”課后服務助力學生成長...
- 多維施策提升課后服務質量...
- 創(chuàng)新課后服務模式 助力學生多元...
- 做好“四則運算” 推進作業(yè)改革...
- 作業(yè)“慧”設計 “五型”促成長...
- “魔方”式作業(yè)助力“雙減”提質...
- 互助共育推動“雙減”前行...
- “五措并舉”助力幸福“雙減”...
- 基于“雙減”政策推進兒童定制學...
- 借助“333”工程豐富課程內涵...
- 用多彩課程促學生多元成長...
- “自主課程超市”為學生提供適合...
- 以三級聯(lián)創(chuàng)扎實推進“雙減”工作...
- 改革學生評價 優(yōu)化教育生態(tài)...
- 以發(fā)展性學習評價變革學生學習方...
- 賦予作業(yè)新的生命...
- 上海出臺指南要求以活動豐富性增...
- 浙江遴選非學科類校外培訓機構參...
- 廣州挖掘社會科普資源給“雙減”...