數(shù)字化背景下高職水利類專業(yè)實踐教學(xué)體系的重構(gòu)與優(yōu)化

摘要：文章從多個方面分析了當(dāng)前高職水利類專業(yè)實踐教學(xué)體系存在的問題，并提出了相應(yīng)的優(yōu)化路徑，包括優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，重構(gòu)數(shù)字化水利實踐教學(xué)課程體系；以“四結(jié)合”為核心，利用信息化技術(shù)優(yōu)化數(shù)字化水利實踐教學(xué)內(nèi)容體系；依托“六位一體”綜合實訓(xùn)平臺，豐富數(shù)字化水利實踐教學(xué)資源供給體系；利用大數(shù)據(jù)建立數(shù)字化實踐教學(xué)評價體系等。（剩余5983字）