“大思政課”視域下區(qū)域優(yōu)秀文化資源開發(fā)探析

摘要：區(qū)域優(yōu)秀文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，開發(fā)區(qū)域優(yōu)秀文化資源有助于推動(dòng)高校“大思政課”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)思政課改革創(chuàng)新、完善教學(xué)資源、豐富實(shí)踐方式。但當(dāng)下利用區(qū)域優(yōu)秀文化資源進(jìn)行思政課教學(xué)存在開發(fā)主體綜合素養(yǎng)亟待提升、特色文化資源開發(fā)空間不足、區(qū)域文化開發(fā)內(nèi)容脫離實(shí)際、開發(fā)文化踐行活動(dòng)形式單一等問(wèn)題，無(wú)法適應(yīng)“大思政課”建設(shè)需求，應(yīng)進(jìn)一步開發(fā)利用，改革創(chuàng)新。（剩余5802字）