針對自閉癥兒童情緒障礙進(jìn)行音樂治療干預(yù)的探索

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摘  要：很多自閉癥兒童都存在一定程度上的情緒行為問題，尤其是社會交往和社會溝通方面，經(jīng)常會發(fā)生一些不當(dāng)行為和情緒障礙，不僅影響正常生活和學(xué)習(xí)，還可能會給自身與別人的人身安全帶來威脅。大量研究成果都表明，音樂療法對自閉癥兒童的情緒障礙干預(yù)具有一定成效。為了解決自閉癥兒童情緒問題，使其可以更好地與當(dāng)下的教育環(huán)境及生活融合起來，順利與人交往，嘗試從其情緒障礙與音樂治療手段兩者的基本內(nèi)容著手，以兩位情緒障礙相似的自閉癥兒童作為研究對象，對其采用綜合性音樂療法，并經(jīng)過半年追蹤調(diào)查總結(jié)具體使用效果，發(fā)現(xiàn)音樂治療在自閉癥兒童情緒障礙干預(yù)中具有即時(shí)性和維持性，音樂治療干預(yù)的開展頻次應(yīng)達(dá)到相應(yīng)強(qiáng)度才能產(chǎn)生預(yù)期的效果。（剩余5263字）