新工科背景下消防工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討

——以河南理工大學(xué)消防工程專業(yè)為例

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摘  要  以河南理工大學(xué)消防工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為例，立足新工科對(duì)人才培養(yǎng)的要求和消防行業(yè)發(fā)展需求，結(jié)合消防工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，從實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系優(yōu)化、優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)資源建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)管理模式創(chuàng)新等四個(gè)方面探討消防工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，以期促進(jìn)消防工程專業(yè)本科生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力協(xié)調(diào)發(fā)展。（剩余5274字）