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摘 要 高校課程思政改革有助于促進(jìn)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)和思政教育的深度融合，幫助當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人。如何提升課程思政效果，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲是推進(jìn)高校課程思政改革的難點(diǎn)。以機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程為例，探討課程思政建設(shè)思路、改革舉措和教學(xué)實(shí)踐，以期為同類(lèi)型的課程思政建設(shè)提供借鑒。（剩余4492字）
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機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)改革初探
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