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摘 要 電工電子技術(shù)是非電類專業(yè)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的第一門電方向課程，是學(xué)生了解專業(yè)的窗口，承載著專業(yè)人才培養(yǎng)和思想引領(lǐng)的重任。以門電路和組合邏輯電路為例，從電工電子技術(shù)課程思政教學(xué)案例設(shè)計(jì)、案例教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施過程、實(shí)施效果及教學(xué)反思等方面介紹電工電子技術(shù)課程思政教學(xué)案例如何設(shè)計(jì)與實(shí)施。（剩余4066字）
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電工電子技術(shù)課程思政教學(xué)案例設(shè)計(jì)與實(shí)施
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