部分翻轉(zhuǎn)課堂在Java程序設(shè)計(jì)課程中的探索

打開(kāi)文本圖片集

摘  要  翻轉(zhuǎn)課堂是一種有積極意義且較為現(xiàn)代的教學(xué)方式，但對(duì)于此種教學(xué)方式，自學(xué)能力不強(qiáng)、自學(xué)意愿較差的一般職業(yè)院校學(xué)生不是很適應(yīng)。部分翻轉(zhuǎn)課堂針對(duì)此問(wèn)題，提出在翻轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和前提下，不摒棄傳統(tǒng)教育方式，在正式課堂上采用強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、突出難點(diǎn)的方式“再講一遍”，以此幫助接受能力一般的學(xué)生加深記憶、鞏固學(xué)習(xí)效果。（剩余5846字）