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摘 要 針對學生的畢業(yè)要求以及畢業(yè)成果的體現(xiàn)問題進行研討，提出在工程教育專業(yè)認證的理論指引下，通過學生對相關必修課的課程目標達成情況以及畢業(yè)達成度評價進行分析，重新對現(xiàn)有的畢業(yè)要求達成度評價模式進行考量，擬訂一種畢業(yè)要求達成度的判評方式，需要重新梳理人才培養(yǎng)方案和課程體系。金屬結構與工程起重機械設計是機械電子工程系的專業(yè)必修課，也是建筑類院校的特色課程。（剩余5117字）
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工程教育認證標準下畢業(yè)要求達成度評價的課程實踐
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