講練結(jié)合+翻轉(zhuǎn)課堂教改實(shí)踐與反思

——以TCP/IP協(xié)議與網(wǎng)絡(luò)編程課程教學(xué)為例

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摘  要  針對(duì)TCP/IP協(xié)議與網(wǎng)絡(luò)編程課程涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和JAVA編程，知識(shí)內(nèi)容廣泛、晦澀難懂，學(xué)生接受速度慢等特點(diǎn)，采用一種講練結(jié)合+翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，該教學(xué)模式根據(jù)不同課程內(nèi)容的特點(diǎn)和難易程度使用不同的教學(xué)方法。實(shí)踐證明，這種教學(xué)模式不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和聽(tīng)課效率，而且能提高學(xué)生的溝通交流能力和實(shí)踐能力。（剩余4263字）