小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略探究

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摘  要：在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，能夠有效轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，優(yōu)化他們的學(xué)習(xí)方式，使其能夠?qū)W會自我管理，自主調(diào)整學(xué)習(xí)策略，掌握正確、高效的自主學(xué)習(xí)方法，從而提高自主學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。對此，文章圍繞學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，探究了通過開展學(xué)習(xí)計劃指導(dǎo)、翻轉(zhuǎn)課堂、分層教學(xué)、小組學(xué)習(xí)、反思評價、拓展學(xué)習(xí)等活動，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展、提高小學(xué)英語教學(xué)效果的策略。（剩余4597字）