核心素養(yǎng)理念在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的巧妙滲透

摘  要：教育理念的變化使學(xué)科教學(xué)的重心也發(fā)生了改變?，F(xiàn)階段小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該以核心素養(yǎng)理念為指導(dǎo)，打造以核心素養(yǎng)為中心的能力培養(yǎng)型教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生能力的全面發(fā)展。教師要積極探索核心素養(yǎng)理念在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透方法，有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科綜合能力。文章分析了核心素養(yǎng)理念滲透于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的意義和條件，并從文化自信、語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力和審美創(chuàng)造四個(gè)方面對(duì)如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)理念展開(kāi)探討。（剩余4982字）