愛國主義教育在高中歷史教學中的滲透
摘 要:文章主要對當前高中歷史教學中愛國主義教育的滲透問題進行了分析,在充分認識教學現狀的基礎上對愛國主義教育在高中歷史教學中的滲透路徑展開研究,提出了“巧用歷史事件,激發(fā)愛國情緒;創(chuàng)設真實情境,感悟愛國情懷;深入課堂對話,聆聽愛國聲音;立足實踐任務,培養(yǎng)愛國品質”四方面策略,以期為高中歷史教師帶來更多教學啟示。(剩余3032字)
目錄
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- 立德樹人視角下小學語文傳統文化...
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- 小學道德與法治教學中存在的問題...
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- 初中道德與法治核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研...
- 課程思政視域下高中地理課堂教學...
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- 核心素養(yǎng)下高中歷史教學效率提高...
- 課程思政視域下的高中信息技術教...
- 基于多元智力視角的高中信息技術...
- 基于家校合作的農村小學家務勞動...
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- 探究幼兒園教學中幼兒動手能力的...
- 初中生物學教學中如何有效滲透生...
- 微課在高中物理教學中的應用研究...
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- 班主任對高中生生涯規(guī)劃的指導實...