素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)探究

【摘 要】實驗教學(xué)是課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑。小學(xué)數(shù)學(xué)實驗是小學(xué)生借助實驗材料，運用實驗方法，探索數(shù)學(xué)知識、驗證數(shù)學(xué)猜想、解決數(shù)學(xué)問題的過程。為提升小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的有效性，落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)，教師可通過起點定調(diào)，把握實驗教學(xué)向度；過程發(fā)力，聚焦實驗教學(xué)深度；科學(xué)把控，體現(xiàn)實驗教學(xué)精度；豐富形式，拓展實驗教學(xué)廣度。（剩余6694字）