基于核心素養(yǎng)落地的量感培養(yǎng)策略探究
【摘 要】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》增加了量感這一新的概念,作為數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分。以長度單位的相關(guān)教學(xué)為例,探究量感培養(yǎng)的有效策略,即梳理課程結(jié)構(gòu),整體設(shè)計(jì)關(guān)于量的教學(xué);通過單位量的感知,建立單位量感;通過實(shí)際操作活動,建立累加量感;通過估測活動,助力量感生成;開展具身學(xué)習(xí)活動,豐富量感體驗(yàn)。(剩余5493字)
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- 基礎(chǔ)教育研究
- 2024年05期
目錄
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