落實“立德樹人”彰顯學科育人價值

——近三年山西中考英語學科命題特點初探

一、以立德樹人為命題的根本追求

山西省初中學業(yè)水平考試英語學科命題全面貫徹黨的教育方針，在國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》（2020年10月13日）、中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（2019年6月23日）、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》（國辦【2019】29號）、教育部《關(guān)于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》（教基【2019】15號）等相關(guān)文件精神的指引下，堅持正確政治方向，全面落實山西中考命題“一核·六維·四手段”的理論體系，秉“考試不僅是評價，更是立德樹人”的思想。（剩余5083字）