基于職業(yè)能力導(dǎo)向的高職學(xué)生評價(jià)體系構(gòu)建研究

[摘 要]職業(yè)教育作為培養(yǎng)高技能人才的重要途徑，其評價(jià)體系的科學(xué)性和合理性直接影響著學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。本文基于對當(dāng)前高職教育現(xiàn)狀的分析，結(jié)合職業(yè)能力內(nèi)涵，提出以職業(yè)能力導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)，構(gòu)建高職學(xué)生的職業(yè)能力評價(jià)體系。通過堅(jiān)持“以人為本”的發(fā)展理念，緊密結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)置合理的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，探索解決高職院校學(xué)生職業(yè)能力評價(jià)中的現(xiàn)實(shí)問題的新路徑。（剩余5437字）