積極心理學在初中學校治理中的運用
積極心理學(Positivepsychology)是研究人類積極的心理品質,關注人類健康幸福與和諧發(fā)展,強調關注人類積極品質和積極力量,幫助個體和社會獲得更好的發(fā)展,而且日益受到重視的一門關于幸福和人類優(yōu)勢的科學。本文通過積極心理學在學校治理中的一系列實踐探索,期望能夠完善學校治理模式,提升學校教職員工的心育素養(yǎng)和職業(yè)幸福感。(剩余1251字)
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- 河南教育(教師教育)
- 2025年06期
目錄
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