基于“本研一體化”的工程碩士研究生培養(yǎng)方法研究

——以“控制工程”專業(yè)為例

作者簡(jiǎn)介：王金聰，男，工程師，研究方向?yàn)殡姎庾詣?dòng)化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；任長(zhǎng)清，男，副教授，研究方向?yàn)榱謽I(yè)與木工機(jī)械設(shè)計(jì)；鄭綱，男，講師，研究方向?yàn)榱謽I(yè)與木工機(jī)械設(shè)計(jì)。

基金項(xiàng)目：2023年度黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“‘雙碳’背景下林業(yè)高校電氣類課程體系建設(shè)的探索與實(shí)踐”（GJB1423487）；東北林業(yè)大學(xué)教育教學(xué)改革研究生專項(xiàng)項(xiàng)目“基于‘本研一體化’的工程碩士研究生管理及培養(yǎng)方法研究”（DGYYJ2022-12）；專業(yè)學(xué)位研究生案例教學(xué)和案例庫(kù)建設(shè)研究（DGYYJ2021-14）

摘  要：針對(duì)工程領(lǐng)域的人才培養(yǎng)問題，我國(guó)高等教育系統(tǒng)持續(xù)推進(jìn)“本研一體化”教育改革，旨在通過優(yōu)化研究生的管理和培養(yǎng)方法，提高研究生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，更好地滿足工程領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨蟆＃ㄊＳ?675字）