涉農(nóng)高校耕讀教育創(chuàng)新路徑探析

摘  要：耕讀教育是實施勞動教育、推進學習型社會進程、助力鄉(xiāng)村振興、培養(yǎng)新時代高等教育人才的使命所在。涉農(nóng)高校耕讀教育應重視目標導向、結果反饋，在傳統(tǒng)專業(yè)技能訓練、專業(yè)知識系統(tǒng)建構的基礎上，挖掘利用具有區(qū)域性特色、校史文化特征、體現(xiàn)優(yōu)勢學科的教育資源，探索充分利用信息技術、緊扣核心素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)、有效鏈接日常生活、融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)技術嵌入“三農(nóng)”服務，文化育人的創(chuàng)新路徑。（剩余7529字）