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摘 要：大學(xué)生幸福教育已逐漸成為社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn)。高校教師能夠?yàn)榇髮W(xué)生未來的幸福生活打下知識基礎(chǔ)、提供幸福人生引導(dǎo)和樹立幸福形象榜樣，因此，大學(xué)生幸福教育能否落實(shí)取決于高校教師隊(duì)伍的素養(yǎng)水平。為保障大學(xué)生幸福教育的實(shí)際效果，高校教師需要具有合理的幸福觀、優(yōu)秀的道德品質(zhì)、專業(yè)的幸福教育能力等素養(yǎng)。（剩余5545字）
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大學(xué)生幸福教育的教師素養(yǎng)分析
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