中職學校育人體系的創(chuàng)新實踐
近年來,枝江市職業(yè)教育中心圍繞落實立德樹人根本任務,完善“德技并修”育人機制,落實“五育”并舉要求,通過人員聯通、縱向貫通、橫向融通,構建了“五聯通、四貫通、三融通”育人體系,奏響了新時代中職教育的強音。
“五聯通”:聯通育人隊伍,健全機制,打造全員育人“朋友圈”
為實現全員育人合力,學校注重激發(fā)各育人主體的內生動力和育人能力,通過建立健全機制,形成全員“同頻共振”的育人氛圍。(剩余2588字)
目錄
- 闊步邁向教育強省...
- 立足紅色校史 培育時代新人...
- 傳承紅色基因 踐行立德樹人...
- 播撒紅色種子 傳承革命精神...
- 聽革命故事 育赤子之心...
- 紅色賦能 以文化人...
- 依托紅色資源 厚植家國情懷...
- 讓思維“開花”的人...
- 培養(yǎng)“創(chuàng)造性學習者”:整本書閱...
- “新生活語文”的實施路徑...
- DeepSeek時代需要培育兒...
- 新時代呼喚教育的“真實”...
- 用“追馬”的時間來“種草”...
- 促進思政課學習知信行統(tǒng)一的課堂...
- 普惠性幼兒園優(yōu)質發(fā)展的制度優(yōu)化...
- 發(fā)展新質教育生產力...
- 以教育家精神造就名校長...
- 以教育家精神鑄魂強師...
- 中國式教育現代化背景下教育家精...
- 利用地方教育資源厚植學生家國情...
- 家校共育畫好立德樹人同心圓...
- 在“實”字上下足真功夫...
- 學校文化建設賦能區(qū)域教育高質量...
- 閱讀“小切口” 教育“大文章”...
- 校地協同,跑出和樂教師發(fā)展加速...
- 城鄉(xiāng)接合部新建小學的內涵發(fā)展新...
- 三大機制助推城鄉(xiāng)教育協同發(fā)展...
- 用“問題化學習”促進師生共同成...
- 營造科學教育的良好生態(tài)...
- “四能”激勵最美“教育合伙人”...
- 核心素養(yǎng)背景下班干部培養(yǎng)策略...
- 基于“研訓”一體的校本教研實踐...
- 核心素養(yǎng)背景下的“本?真”校本...
- 中職學校育人體系的創(chuàng)新實踐...
- “二元啟?六環(huán)施”教學模式構建...
- 蒲公英的秘密...
- 黨建與園務有機融合的探索...
- 全方位多層次構建家園協作體系...
- 讓孩子在“玩中學”...
- 高中語文主題式閱讀的思辨密碼...
- 思辨性閱讀與議論文寫作的融合教...
- 依托學習任務群提升學生思維品質...
- 古代詩歌鑒賞能力提升策略...
- 部編版高中語文課本選文延伸閱讀...
- 高中英語讀寫結合教學模式探索...
- 大單元視角下“估算解決問題”教...
- 在道德與法治課堂中培養(yǎng)規(guī)則意識...
- 尋找有效的德育滲透路徑...
- 一棵山楂樹...
- 守護童年的三顆種子:小蘋果、小...
- “如果可以治愈他人,我愿意成為...
- 點亮信心的“魔法”...