墨香中的啟迪 小學(xué)語文部編教材習(xí)作例文的教學(xué)

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自三年級(jí)起，部編版小學(xué)語文教材的每一冊(cè)都精選了兩篇習(xí)作例文，從三至六年級(jí)，共計(jì)收錄了十六篇。這些習(xí)作例文構(gòu)成了小學(xué)寫作教學(xué)的核心，架起了精讀與小學(xué)寫作教學(xué)之間的橋梁。這些習(xí)作例文不僅對(duì)提升學(xué)生的寫作能力和語文素養(yǎng)極為關(guān)鍵，同時(shí)還為教師開展單元寫作教學(xué)提供了有力支持。

一、明確習(xí)作例文的功能， 靈活調(diào)整教學(xué)方法

（一）從單元整體著手，明確習(xí)作例文的功能

在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師往往側(cè)重于對(duì)字詞的解讀、句子的分析以及段落的總結(jié)，以此來幫助學(xué)生積累和整理語文知識(shí)。（剩余2621字）