師范院校教育學類專業(yè)課程教學融入思政元素的問題與對策

【摘要】本文分析當前師范院校教育學類專業(yè)課程教學融入思政元素普遍存在的問題，并提出相應的對策：常態(tài)化開展教育培訓活動提高專業(yè)課教師的課程思政育人能力、根據(jù)教育學類專業(yè)課程思政育人目標深挖思政元素、建立適合教育學類專業(yè)課程的思政教育資源庫、通過情境創(chuàng)設在教育學類專業(yè)課程中自然融入思政元素。

【關鍵詞】教育學 教育技術 課程思政 教育資源庫

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）12-0053-04

習近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議上指出，要用好課堂教學這個主渠道，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。（剩余5744字）