弘揚(yáng)教育家精神 建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。黨的二十屆三中全會(huì)提出,教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。興國(guó)必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。教師作為立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源,是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的根本力量。各級(jí)各類學(xué)校要全面貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神,大力弘揚(yáng)教育家精神,堅(jiān)守三尺講臺(tái),潛心教書育人。(剩余1314字)
試讀結(jié)束
目錄
- 弘揚(yáng)教育家精神 建設(shè)高素質(zhì)教師...
- 警惕家長(zhǎng)群里的詐騙黑手...
- 堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)+”推動(dòng)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)...
- 實(shí)干育英才 開啟新征程...
- 蘭州二中崛起背后的“密碼”...
- 切實(shí)踐行教育家精神 成就學(xué)生出...
- 在踐行教育家精神中不斷成長(zhǎng)...
- 新時(shí)代教師的使命擔(dān)當(dāng)...
- 生活教育理論下高中思政課生活化...
- 初中數(shù)學(xué)課程思政的價(jià)值意蘊(yùn)和實(shí)...
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- 農(nóng)村小學(xué)勞動(dòng)教育資源開發(fā)的現(xiàn)狀...
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- “雙減”背景下農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)...
- 小學(xué)課后服務(wù)時(shí)段開展體育活動(dòng)的...
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下思政課教師科研能力...
- 初中地理教師專業(yè)發(fā)展的困境與路...
- 幼兒心理健康教育路徑探究...
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下小學(xué)語(yǔ)文大單元...
- 迭代教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“做思共生”課堂的構(gòu)建...
- 支架式教學(xué)法在高中英語(yǔ)讀寫結(jié)合...
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- 基于問題式教學(xué)的高中人文地理深...
- 基于文化自信的幼兒傳統(tǒng)手工藝課...
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中古詩(shī)詞教學(xué)策略...
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)的方法...
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)...
- 基于大概念的小學(xué)英語(yǔ)單元教學(xué)研...
- 初中數(shù)學(xué)微項(xiàng)目式學(xué)習(xí)常態(tài)化實(shí)施...
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- 高中生物新教材“問題探討”欄目...
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- 基于“大概念”的小學(xué)閱讀課堂教...
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課本劇編演存在的...
- 小學(xué)寓言閱讀思辨課堂探索...