不忘教育初心 牢記育人使命
師者,傳道授業(yè)解惑也。習(xí)近平總書記始終高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),提出了教育家精神,希望全國(guó)廣大教師以教育家為榜樣,大力弘揚(yáng)教育家精神,為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn),這一重要論述為廣大教師提供了根本遵循。
常懷至誠報(bào)國(guó)使命,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。作為教師,要將教育工作與國(guó)家發(fā)展、民族振興緊密聯(lián)系在一起,不但要傳授知識(shí),更要培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)他們成為有擔(dān)當(dāng)、有理想、有信念的時(shí)代新人。(剩余403字)
目錄
- 以教育家精神推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展...
- 摒棄“搶跑”思維方能破除幼小銜...
- 擴(kuò)優(yōu)增容提質(zhì) 打造品牌教育...
- 厚植人文底蘊(yùn) 彰顯育人特色...
- 同心共踐教育家精神...
- 做新時(shí)代教書育人的“大先生”...
- 不忘教育初心 牢記育人使命...
- 中小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)實(shí)效性...
- 教學(xué)評(píng)一體化在小學(xué)道德與法治課...
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生家國(guó)情懷的培...
- 黨史教育融入中小學(xué)德育的路徑...
- 本土資源在農(nóng)村初中勞動(dòng)教育校本...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)教育中的...
- 預(yù)防和治理小學(xué)校園欺凌中班級(jí)主...
- 農(nóng)村單親留守兒童心理健康問題研...
- 功能性訓(xùn)練對(duì)“智障”兒童基本動(dòng)...
- 基于心流理論的小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 初中英語“文化意識(shí)”教學(xué)的困境...
- 小學(xué)高年級(jí)籃球結(jié)構(gòu)化教學(xué)探索...
- 基于TPACK理論的初中物理實(shí)...
- 基于“教-學(xué)-評(píng)”一體化的高中...
- 初中歷史課堂中體驗(yàn)式教學(xué)法的應(yīng)...
- 人工智能賦能智慧微課的教學(xué)實(shí)踐...
- “讀思達(dá)”教學(xué)法導(dǎo)向的三人學(xué)習(xí)...
- 大單元主題閱讀在初中語文教學(xué)中...
- 初中語文單元寫作任務(wù)的序列化實(shí)...
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中量感的培養(yǎng)...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究...
- “雙減”背景下小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)錯(cuò)...
- 基于具身認(rèn)知的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐...
- 立德樹人視域下初中生體育素養(yǎng)的...
- 幼兒圍棋教學(xué)實(shí)踐探索...
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)...
- “五項(xiàng)管理”視域下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)...