論紅色文化資源在大學(xué)生思想政治教育中的功能定位及實(shí)現(xiàn)路徑

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引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)與信息技術(shù)范式的深刻變革，青年學(xué)生信息獲取渠道呈現(xiàn)多元化特征，為高校思想政治教育工作帶來(lái)了全新課題。部分院校受傳統(tǒng)管理思維定式影響，仍沿用同質(zhì)化的教育管理模式，導(dǎo)致育人工作與新時(shí)代大學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求產(chǎn)生結(jié)構(gòu)性矛盾，難以有效培養(yǎng)符合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的高素質(zhì)人才。在此背景下，高校亟須對(duì)思想政治教育體系實(shí)施系統(tǒng)化革新，通過(guò)科學(xué)整合紅色文化資源的育人要素，構(gòu)建具有時(shí)代特征的價(jià)值引導(dǎo)機(jī)制，從而切實(shí)提升育人工程的實(shí)效性與針對(duì)性。（剩余4877字）